班主任，您好——忻州现代双语学校初中部第二届班主任节

　　启动仪式上，各位班主任精神焕发，迎着同学们的掌声与欢呼声，自信满满地踏上红毯。他们步伐稳健，每一步都散发着教育者的风采与魅力，仿佛星光般耀眼。走红毯仪式，不仅是对他们辛勤付出的认可，更是对他们无私奉献精神的最高礼赞。

　　暖意融融的初冬，校园处处都洋溢着感恩的氛围。在“致敬老班“活动上，同学们为班主任老师准备了精美的贺卡，用贺卡表达对班主任老师的感谢；在这个特殊的节日里，同学们献上歌曲《老班 我爱您》，用深情的歌声道出对班主任们暖暖爱意；还有的同学用自己细腻的画笔展示了他们眼中老师的独特魅力，或温柔大方或可爱有趣。教室的精心布置，也让“温馨与感恩”之风飘满每个角落……

　　探索新形势下班主任工作的新理念、新方法，解决班主任工作中的困惑问题，提升班主任建班水平。学部精心推选三位优秀班主任，他们围绕“师德铸魂 匠心筑梦”主题，结合自身的工作实际与经验，与在座班主任们分享了许多切实有效又充满智慧的理念与做法。

　　在初中部，有这样一位班主任，手持法杖，施展魔法，点亮学子。她就是我们敬爱的郭聪春老师。郭老师有四大魔法：

　　1.“画○”，做好常规教育，让学生在学校日常活动中遵守基本行为规范；

　　2.“画饼”，通过给学生立人设，描绘班级的共同愿景；

　　3.“画×”，眼里容不下沙子，对于学生犯下的小错误，严肃指出，杜绝再次发生，而严重错误则用教育＋帮助的方式为学生解决问题；

　　4.“画√”，通过善于发现的眼睛 、有效夸奖、花式表扬等方式，挖掘学生闪光点，激发班级正能量。她激动地讲道：“班主任工作需要用心，用情、用力，在做班级的常规教育时，勤思考，用我们的‘魔法‘去打败学生的‘魔法’！”

　　甘为孺子育英才，愿化春泥护百花。张婷老师热情地向大家分享自己的班级管理心得。

　　1.全面了解学生，对学生进行兴趣培养、心理健康的培养、品德的培养。

　　2.在注重学生发展的基础上，进行了一系列的班级管理工作，如采取自荐和他荐相结合，进行班干部选拔；班风建设，积极制定班级口号、班级誓言、班级精神，打造“文化润心”育人模式。

　　3.除了对班级的管理和对学生发展的培养，班主任还应处理好三个关系，和配班老师的关系、和学生的关系、和家长的关系。

　　当你发扬了一种蜡烛精神，提升了两个本领——专业水平和管理能力，具备了三心——相信差生的自信心、冷静处理问题的平常心，塑造学生美好的工匠心，班主任幸福感就会油然而生。

　　一个个奖项，是对大家努力的认可；一次次表彰，是对大家奋斗的激励。一朝沐杏雨，一生念师恩。鲜花簇簇，铭谢师恩。学生向老师们献上鲜花，并行谢师礼，感谢老师们的辛苦付出。师恩难言，以花寄情！让我们以花之名，向班主任们道一声：“您辛苦了！”

　　刘金莹主任深情号召：“苦而不忘初心、忙而行动有章，严而心中有爱，累而心里有光，希望大家争做有理想、有信仰、有追求的班主任！”

可亲可敬的班主任

像春风，暖暖沐人心

像明灯，熠熠引前路

老班，您辛苦了！

老班，我们爱您！