忻州现代双语学校：学校用心打磨 集团聚力提升

　　忻州现代双语学校网讯：在奔向“品牌梦”的征途中，忻州现代双语学校于学年初确立了“精细管理”、“内涵发展”、“特色凝练”、“提档升级”四大攻坚方向，其中，办学特色的总结凝练是一个重要分支。什么是特色？用赵华冰校长的话来说，它是一所学校区别于其他学校的独特办学品格和办学风貌，是学校气质和学校品牌的一个重要标志。

　　为此，本学年以来，学校形成了部部论特色、定特色、延特色、展特色的“竞技场”。作业设计体系、书香学部建设、“两操一活动”创新项目、“摘星培优补差”、绘本剧汇演、严把食品安全“十大关”“同组研讨”“三级检查”……一个个，一项项，露出尖尖角！

　　作为现代双语品牌教育集团化发展的引领者山西台基实业发展有限公司、山西新兴教育投资有限公司非常重视旗下各学校的特色创建工作，对学校不断彰显的办学特色持续关注，并于5月18日组织所属各校校长、部门负责人来校观摩交流，在校际互动中推动优势互补，资源共享，也为我校“特色”创建工作带来了强力后援，强大支撑。

　　“此次观摩交流主打务实、高效，主题是‘缤纷部门，各美其美’。”赵校长对我校特色工作进行总体简介后，分组观摩开启，“亮点”缓缓揭开。

　　“双减”落地，作业先行。小学部围绕“分层、弹性和个性化作业”的总体原则，推出了作业管理“四制”体系：作业分层布置制度。基础级、发展级、拓展级，学生和家长自主选择；作业审核过关制度。教学处审核各年级各学科作业数量、质量和形式，优化作业设计；作业辅导抽查制度。教学处抽查作业批阅辅导情况，保证作业实效；作业公示制度。家校沟通平台公示每周作业，公开透明，共育成长。运行近一年，这套体系实现了“作业数量减下来，作业质量提上去”的基本目标。

　　小学是打基础的阶段，背诵经典对小学生而言益处多多。为此，小学部将“经典背诵”列入学部特色重点打磨。为实现这一目标，小学部在过程管理上下力气、做文章，实打实、硬碰硬。经典诗文背诵方面：制定计划，明确进度；创新形式，多元激励；抽查监测，活动促进。现代名家名篇背诵方面：课外开展，自主申请，逐级过关……一时间，读经典、诵经典蔚然成风，同学们沉浸其中，乐此不疲。

　　可圈可点的特色还有校本课程“泥塑”和“彩绘”，两者构成了低段年级和高段年级美育实践的主要载体。小学部抓住这两个方面，着力培养学生的思维能力、动手能力、合作能力。看，秀色可餐的美食、憨态可掬的动物、古朴厚重的编钟古鼎……都是低年级小朋友们的“杰作”，而这些风筝、脸谱、瓶子上的艺术彩绘更是展现了高年级同学的审美力、想象力和创造力。

　　初中阶段科目增多，学习紧张，很多人觉得学生好像没时间看书，也不敢让看书，这其实是不正确的。在我校“海量阅读”工程的统筹规划下，初中部将“书香学部”建设列为头号特色，从制定读书计划、分类指导阅读课、建立班级图书角、建立楼道图书角、定期评比展示、创办校刊《秀容》作文杂志六个方面赋能学生阅读。

　　比如阅读课，通常来说只是语文课的一部分，甚至只是为了提高“阅读理解”的分数而存在。我校初中在老师的组织引领下，同学们或泛读，或精读，三年完成教育部规定的12部必读书目和24部推荐书目，再通过每学期的读书笔记展、校内作文杂志、班级阅读分享、读书文化活动等多种渠道输出强化，感受了读书之乐，习得了读书方法，更奠定了终身阅读的习惯。

　　丰富多彩的“两操一活动”也是备受学生欢迎的特色项目。“两操”是早操和间操活动，口号洪亮，动作到位，步伐整齐，精神抖擞是要求，也是特色，还是风景。“一活动”主要指每天下午的课外活动，包含物理科技实验、生物科学实践、英语情景剧、英语沙龙、阅读沙龙、信息技术编程、平面设计等30多项兴趣课程和学科社团，还有“阳光体育1小时”活动，五彩缤纷，争奇斗艳，在推动学生个性化发展基础上，培养学生的综合实践能力和核心素养。

　　新课标研究的“组织化”和“规范化”是初中部取得突出成效的教研特色，初中部构筑了课标统一配置、专题培训、考试检测、依标定教、教研蹲点、依标定学、对接中考等多位一体的研运体系，为高效课堂做足了准备，提供了支撑。

　　高中是人生中的黄金阶段，因为高考一定程度上决定着学生的未来发展方向。为了帮助同学们走好这至关重要的一步，高中部明确了推行着“摘星培优辅弱”的学部特色。

　　针对学习基础好、有潜力的学生，班主任和各科老师会进行动态跟踪，通过月考分析学情，分析得失，进而巩固提升；针对基础薄弱、学习问题较多的学生，学科教师利用课外时间点对点辅导，陪伴学生一起查漏补缺，夯实基础。特别是高三年级，针对不同层次学生拟定了详细的辅导计划，有时间保证、有提升重点、有明确目标，老师们真正做到了课堂课后全程陪伴，很多学生感慨：“老师都这么拼，我们没有理由不努力……”

　　高中学习任务重，压力大，保持昂扬的精神状态尤为关键。为此，高中部就在“操前诵读”、“激情早操”、“整齐间操上”做起了文章。学生每天提前准备好知识卡片，利用跑操前10-15分钟大声诵读，通过诵读提振精神，巩固知识，既用好了碎片时间，惜时如金，也抖擞了精神，元气满满。“快、静、昂、齐”的早操和“风景般”的间操让同学们在早晨精气开场，也在略显疲惫时充气加油！

　　激情早读是双语教育的优良传统。高中部在此基础上又提出了“目标早读、任务早读、高效早读”的目标，坚持做到每日有检查、有评价、有反馈、有赋能，不断提升早读质效，同学们收获颇丰。

　　阅读和户外运动是幼儿园主打的两大特色。

　　阅读具体包括国学经典诵读和中英文绘本阅读，千万不要轻视小萌娃的“大能量”，看似艰深的《弟子规》《三字经》《道德经》，小朋友们都能背得滚瓜烂熟，朗朗上口的古典诗词，更是张嘴就来。而且，每个小朋友都是“吃”着绘本长大，每年绘本阅读量能达到500多本，还通过生动有趣的绘本剧展演进行输出分享，一个个小萌娃不仅练就了一身“故事大王”的本领，理解能力、表达能力和综合素质也得到了大大的提升。

　　幼儿园的户外运动是很多家长朋友们的“晒娃必选项”。丰富的户外游戏器材，洒满阳光的绿茵操场，加上开心到飞起、和同伴疯玩的小朋友们，总能让人感受到溢出屏幕的成长之乐。幼儿园根据幼儿体能设计的独特晨练——规定路线走、跑、跳，让小朋友们快乐运动，科学锻炼；每天两小时的户外运动时间更是提供了孩子们自主游戏、自然成长的条件。无论是独特的晨练，还是户外运动，老师们都与小朋友们同行、同在、同乐，将幼儿园的“亲”文化潜入其中，润物无声。

　　后勤不就是为全校师生员工的“吃住行”做好服务吗？这也需要做出“特色”吗？当然，双语教育的后勤服务以“精细”著称。忻州现代双语的后勤“特色”就是要让这种精细做到极致，就是做到后勤不“后”，争先恐后；后勤很“勤”，人人讲勤。 

　　后勤部定期组织召开工作研讨会，研究所有工作中的一个个环节、一个个细节、一个个问题，促进后勤工作提档升级。这种“研讨”已成为后勤部门的习惯，成为后勤部门的特色。

　　校园食品安全是关乎学生健康成长，关系家庭幸福安宁的头等大事。为此，后勤部将严把食品安全“十大关”列入了重点打造的特色工作，向下管理，明确职责，压实责任，严明奖惩，一整套严密的工作体系织成了强有力的食品安全防线。

　　对各部门特色工作观摩之后，台基公司、新兴公司、各校校长以及观摩小组成员对我校的特色创建给予了高度评价。

　　山西台基公司副总裁王占成讲到：“从忻州现代双语学校的特色中可以看出脚踏实地，可以看出持之以恒，希望各学校互相学习、取长补短，全方位地打造好、发挥好现代双语的品牌优势。”

　　山西台基公司副总裁徐占成说：“此次观摩，折射出管理精细和亮点创新两大特色，希望各校都能在这两方面练内功，谋发展。”

　　新兴公司总经理兼山西现代双语学校联校校长杜洪涛总结到：“忻州现代双语学校的常规工作很到位，学校特色很鲜明，值得学习、值得借鉴、值得分享，希望人人增强品牌意识、增强危机意识、增强责任意识，为现代双语的品牌发展注入强大的正能量！”

　　与志同者伴，与道合者谋，各个分组交流的现场，都是一群满怀热忱的现代双语人，开诚布公地分享着管理心得，交流着育人智慧，同心而往，齐心向前。

　　办学特色的彰显需要长期的积累和沉淀。正如大家普遍认同的一句话，“教育是农业”，它是一个循序渐进的过程，需要精耕细作。但忻州现代双语人要执着地用各种方式尽可能快地打磨这一个个为孩子们一生奠基的“特色”。有明确的目标，有具体的措施，有持续的努力，有强大的后盾，我们相信，我们可以！待到山花烂漫时，你我开心笑！