打造专业团队 践行立德树人 | 忻州现代双语学校首届“班主任节”

班主任

一个平凡但不平庸的称呼

潜心耕耘 立德树人

踏实敬业 追求卓越

以赤诚之心和奉献之心

投身光荣的教育事业

德容天地 情系桑梓

桃李不言 下自成蹊

　　春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。在启动仪式上，全体班主任们缓缓步上星光大道，学生上台献花，为他们送上温暖的拥抱，花的灿烂，爱的涌流。全体师生互赠书信，吐露真情。

　　高中部刘国强主任有感而发：“班主任老师是校园里最辛苦的那一群人。早出晚归，披星戴月，全身心都扑在了班级管理上，他们也是普普通通的人，他们也有家庭和孩子，但他们永远把学生放在第一位。”

　　班主任代表李明星发言：“在今后的工作中，将继续坚守育人初心，耕耘不辍、诠释担当，深耕细作，书写未来。”

　　全体班主任庄严宣誓——“立德树人，使命在肩，责任在心，奉献为先，爱字当头，润泽心田……”铿锵有力的誓言在会场久久回荡，每一句誓言，都是班主任对自身事业的庄严承诺，饱含着他们对职业的无比热爱和自豪，昭示着他们奋楫笃行、砥砺深耕的决心。

　　诗朗诵《我们的班主任》、大合唱《光阴的故事》、手势舞《听我说谢谢你》,孩子们演绎对班主任老师的拳拳爱意和美好祝福。

　　班主任工作经验交流会，是理论与实践的碰撞，思想与智慧的摩擦。生动的案例、丰富的内涵、真挚的感情、质朴的语言，声情并茂地讲述着师生之爱。30名优秀班主任代表以视频展播、主题演讲、故事分享等多种形式，呈现出师者匠心的育人情怀和教育智慧。

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，泛黄的照片，见证卢燕老师的教育初心。卢老师在发言中说：“班主任工作像一场无止境的自我修行，不仅提高了自己的德行，也提升了自己的智慧，我用责任与担当、播种与希望、耐心与陪伴来培养每一位学生，用积极的人生态度、价值观影响学生，在时光的年轮里，静静地等待花开！”

　　身兼数职的班主任，他是业务娴熟的学科老师，是会破案的“警察”，是公平的“法官”，是会处置伤病的“赤脚医生”，也是文艺演出的“艺术指导”……董文斌老师一直扎根在班主任一线，他非常热爱班主任工作，总是充满创意地开展班主任工作。为了当好一名优秀班主任，他总结了一套管理班级的功夫：“全程陪伴，让学生养成良好习惯——笨功夫；班级纪律严明，奖惩及时——严功夫；学习是一场持久战——慢功夫。”他用包容、细心的“师者之爱”滋润学生，他善于捕捉教育的每一个契机，不失时机地育人，让学生在生活、学习中内化良好的品格，助力他们成长为“智慧且从容”的人才，使班级建设更上一层楼！

　　让忙碌变得有价值，让自己成为一名优秀的班主任，是每一位班主任所追求的。李杰清老师为大家分享了他独特的“工作妙招”：通过“三年规划 每年计划”，为学生渗透“敬、净、静、竞”的养成教育理念；通过“学期规划、每月计划 ”， 形成“快、静、齐”的班风学风和“沉潜、乐学、和谐、自主”的学风；通过推行值日班长制、选举精品班委、物事承包责任制等，形成班级管理的特色。在回忆10多年的教学生涯时，他眼眶泛红地说：“希望自己做一名心中有梦、眼里有光、敬畏生命、永远在学习路上的好老师！” 

　　银艳萍老师表示，成功的教育是引起学生内心的共鸣，而活动育人最能走进学生的内心。她在晚检活动时，用同学们写点赞条的方式，让其发现身边优秀的人和事儿。这样的点赞条，不仅可以让同学们在表扬别人的时候，学习榜样精神，还可以让被表扬的同学获得荣誉感和自信心。她在同学们小组讨论时，用“共享记录册”，培养学生的规矩意识和合作意识。看着一张张写满赞美的点赞条和涂满表扬图标的记录册……银老师感慨地说：“为什么我对一张张点赞条和记录册满含泪水，因为我爱班级，爱得深沉！”

　　有一位温柔、细心的“邢妈妈”，“着眼于爱、着手于细”，关爱着每一位孩子。每周孩子返校之后，她会认真观察有没有孩子身体不舒服，会和学生们聊天谈心、会给学生送生日礼物、会每天和学生说晚安、每周评比“手拉手”进步组合……，时刻关心着每一位学生的成长和进步，“细心育人，向下扎根，向阳生长”这就是教育最美的样子，用爱守护每一个学生。

　　“小时候在家门口玩过家家当小老师，如今我终于踏上了三尺讲台”，小学部杨雅茜老师动情地站在讲台上分享着她当老师的梦想。她钟情教育，全身心地投入到挚爱的教育事业，做着教书育人的本职工作。她讲到：“班主任就是火车头，身教大于言传，亦师亦友，我把我的每一个学生当成自己的孩子，我要像守护自己的孩子一样，守护他们，我既是他们的老师，也是他们的朋友……春生夏长，秋收冬藏，教育之路漫漫，唯有热爱与坚守，教育之路漫漫，吾将上下而求索！”

　　“刚入园时有位家长教育理念不同，对我的工作方式不理解、不支持、不配合，我很是苦恼，晚上睡觉前还在想问题出在了哪里？换位思考，是不是家长太思念孩子？我开始给家长分享孩子日常学习生活的视频。以情换情，这位家长变得热情起来，微信沟通群第一个回复我，支持我，这一刻我开心地笑了……”从事幼教工作10余年的郝慧茹老师分享自己的故事，她说：“沟通是一门艺术，与家长沟通：听需求，妙切入；多分享，巧报忧；常换位，乐出招！”

　　“如何做好一名好班主任？”孙小梅老师结合自身经历和具体事例，围绕“六心”，和老师们展开了探讨。首先，喜欢孩子要真心，对孩子的生活要关心、教育孩子要精心、观察孩子要细心、引导孩子要耐心、服务家长要热心。我们的教育就是爱的教育，以孩子为中心，增强与家长的联系和互信，共同促进孩子的全面发展，用初心做着教师这门事业，用爱心雕刻着教育这门艺术，身为世范，为人师表。

　　“我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师”

　　“老师，等我长大了，给你买个大大的房子”

　　“希望老师，永葆青春，永远18岁”

　　“老师，我们爱您”

　　师泽如光，微以致远；师泽若水，润物无声。一句句暖心话语，一声声真挚祝福，一个个真情表白，这是来自现代双语学校的学生对班主任老师的真情表达。

　　班主任节主题班会上，栩栩如生的班主任画像、创意十足的主题板报、精彩纷呈的表演、感人肺腑的信件、芬芳扑鼻的鲜花、学生无比期待的眼神、老师脸上灿烂的笑容……洋溢着浓浓的感恩氛围，让人难以忘怀，学生对班主任的爱和感恩，提升了班主任的职业幸福感！

　　“大家要牢记立德树人使命，加强师德修养与专业提升，要坚持初心、舒心、爱心、潜心，做有情怀、有功夫的教育人”，张连喜校长表示，设立班主任节，是为了更强地唤起对班主任这支队伍重要性的认识，更明确班主任角色的定位和自我要求，让班主任走上一条更“专业”的道路。

一撇一捺培育人才

一日一月教会明理

一点一滴汇成学海

萤火微光 聚之成芒

现代双语这片教育沃土上

优秀的班主任们如点点星光

闪烁光芒，汇聚成浩瀚的星海

一批批优秀的班主任

让“现代双语”越来越亮